“你們實際去護理老人的時候比培訓時困難多了，一般老年人理解能力較差，接受不了新事物。作為護理人員，你必須有耐心，語氣和行為一定要溫和，從而減少矛盾的發生。”前段時間，在忠縣拔山鎮養老護理員培訓班上，當培訓學員模擬將癱瘓老人從輪椅上轉移到床上時，有學員抱怨扮演的老人不配合，作為此次培訓主要技術負責人，我一邊培訓學員技能，一邊疏導學員心理。
授人以魚，不如授人以漁。鄉村振興不能局限在“物資”上，而應重在“扶志”、貴在“扶智”，幫助農民群眾學習掌握新技能，激發其內生動力，才能更好地為鄉村振興“賦能”。
作為區人大代表、重慶佳渝職業培訓學校副校長，近幾年，我奔走在農村地區，為群眾開展各種各樣的技能培訓，通過“智力”支援鄉村振興。
我主要負責農村轉移人員和失業人員的轉崗職業技能培訓，每年要對口支援一個區縣，開展為期一月的職業培訓。去年去綦江區、今年到忠縣，開展母嬰護理、養老護理、清掃保潔等方面的培訓……前不久，我剛從墊江縣回來，這次開展的是網約配送員方面的課程。
前兩天，璧城街道楊柳壩社區的周書記還聯系我，希望加強對社區青年再就業培訓，我很感激大家對我的信任，也很樂意接受邀請。目前，我們正在商量培訓開展的時間、內容等。
培訓課需要實用性強，才能幫助農民群眾找到工作。
有個叫田貴娟的年輕婦女，家住璧山區大興鎮農村，此前一直在家帶孩子，孩子上小學后，我讓她報名參加了培訓班。經過一段時間培訓，她順利完成了高級母嬰護理師和中級家政服務員四級技能培訓，現在重慶一家月子中心護理部工作，生活條件大幅度提升。
還有些學員學成后選擇到外地發展，像50歲出頭的雷大姐，學完家政服務后又考了母嬰護理證書，現在成都當住家保姆，生活比過去更好了。
我很高興自己所長能派上用場，幫助到更多的人。
接下來，我將緊密結合自身實際，積極發揮職業優勢和代表作用，利用好企業資源力量，進一步探索助力鄉村振興新方式、新途徑，不斷擴大基層培訓服務范圍，通過實用有效的技術培訓、指導，努力幫助基層群眾實現自我“造血”，不負群眾的信任。 （周晏如 盧丹）
