“你們實際去護理老人的時候比培訓時困難多了,一般老年人理解能力較差,接受不了新事物。作為護理人員,你必須有耐心,語氣和行為一定要溫和,從而減少矛盾的發生。”前段時間,在忠縣拔山鎮養老護理員培訓班上,當培訓學員模擬將癱瘓老人從輪椅上轉移到床上時,有學員抱怨扮演的老人不配合,作為此次培訓主要技術負責人,我一邊培訓學員技能,一邊疏導學員心理。
授人以魚,不如授人以漁。鄉村振興不能局限在“物資”上,而應重在“扶志”、貴在“扶智”,幫助農民群眾學習掌握新技能,激發其內生動力,才能更好地為鄉村振興“賦能”。
作為區人大代表、重慶佳渝職業培訓學校副校長,近幾年,我奔走在農村地區,為群眾開展各種各樣的技能培訓,通過“智力”支援鄉村振興。
我主要負責農村轉移人員和失業人員的轉崗職業技能培訓,每年要對口支援一個區縣,開展為期一月的職業培訓。去年去綦江區、今年到忠縣,開展母嬰護理、養老護理、清掃保潔等方面的培訓……前不久,我剛從墊江縣回來,這次開展的是網約配送員方面的課程。
前兩天,璧城街道楊柳壩社區的周書記還聯系我,希望加強對社區青年再就業培訓,我很感激大家對我的信任,也很樂意接受邀請。目前,我們正在商量培訓開展的時間、內容等。
培訓課需要實用性強,才能幫助農民群眾找到工作。
有個叫田貴娟的年輕婦女,家住璧山區大興鎮農村,此前一直在家帶孩子,孩子上小學后,我讓她報名參加了培訓班。經過一段時間培訓,她順利完成了高級母嬰護理師和中級家政服務員四級技能培訓,現在重慶一家月子中心護理部工作,生活條件大幅度提升。
還有些學員學成后選擇到外地發展,像50歲出頭的雷大姐,學完家政服務后又考了母嬰護理證書,現在成都當住家保姆,生活比過去更好了。
我很高興自己所長能派上用場,幫助到更多的人。
接下來,我將緊密結合自身實際,積極發揮職業優勢和代表作用,利用好企業資源力量,進一步探索助力鄉村振興新方式、新途徑,不斷擴大基層培訓服務范圍,通過實用有效的技術培訓、指導,努力幫助基層群眾實現自我“造血”,不負群眾的信任。 (周晏如 盧丹)