5月17日下午，區政協副主席劉華帶領區政協教科衛體委及部分教育界別委員到區教師進修學校就全區開展普通中小學教師分層培訓研究工作開展專題調研。
調研中，課題組匯報了《普通中小學教師分層培訓策略研究》工作報告，展示了協同中國教育學會研發的璧山區教師專業發展測評量表、璧山區教師專業發展測評報告（包括區級、校級及教師個人）、適合不同層次教師專業發展的課程資源包。進修校相關負責人匯報了按照“自主選課、分層培訓”策略，全區近3年實施教師全員培訓的情況以及培訓所取得的成效。
調研組對普通中小學教師分層培訓策略研究工作給予充分肯定。一致認為，探索普通中小學教師分層培訓策略，對提升培訓質量，提高教師專業水平具有很大的現實意義。課題組成員積極參與，認真思考，在大家的共同努力下，形成的教師專業發展測評量表、專業測評報告、自主選課系統、培訓課程資源包等課題成果可圈可點。
劉華指出，整個課題研究工作主要表現三個方面：一是實字當頭，凸顯研究價值；二是責任在肩，過程精準到位；三是注重實效，成果明顯。希望課題組認真總結，精心打磨，形成高質量的論文或報告，為下一步課題成果的推廣做好準備。區教師進修學校要以課題研究推動工作開展，將教師分層培訓工作做細做實，助力全區教師專業水平提升，助推璧山教育高質量發展。（張娜）
