1943年8月25日，璧山中學(xué)遷到了城東鄉(xiāng)徐家磚房。徐家磚房離縣城不遠(yuǎn)，大致就四里左右，卻不直沒(méi)有機(jī)緣去看。2017年3月4日下午，才與胡光明一道去尋訪(fǎng)，依然是他開(kāi)車(chē)，一同去的還有印林、胡正好、戴天霞。
去徐家磚房的路上，訪(fǎng)得徐家后人徐開(kāi)榮，男，50多歲了，敦敦實(shí)實(shí)，是當(dāng)?shù)貎赊r(nóng)家樂(lè)的老板，他為我們解說(shuō)了徐家磚房。
當(dāng)我們站在一空地，沿徐家磚房大廳處向里看時(shí)，斜坡處是二廳，二廳也沒(méi)有了。再向上是朝門(mén)，原來(lái)寬大的朝門(mén)現(xiàn)在很窄，有一新磚房擠了過(guò)來(lái)，占了一半的朝門(mén)位置。最上是正堂屋。朝門(mén)與正堂屋之間有一個(gè)天井。
想像中的徐家磚房，高大氣派，布局整齊，莊重沉穩(wěn)，沒(méi)有想到如此頹亂。也難怪，70多年過(guò)去了，世事滄桑。這兒還好，還有舊貌，云居寺卻連一個(gè)影都沒(méi)有。
正堂屋還保留著原來(lái)的模樣，門(mén)已鎖，已經(jīng)很久沒(méi)人住了，灰塵厚厚的，不敢用手摸。從門(mén)縫窺探里面，有檁子，椽子，瓦房，全是黑黑的，房屋昏暗。墻上剝落了石灰，露出厚厚的青磚，黯然樸直。黃色的地腳石，日久天長(zhǎng)，表面已風(fēng)化成沙。
這是一個(gè)大的四合院，背后是平平坡，前面是一片大田，朝向冷家嵐埡。以正堂屋為中心，左面是三個(gè)相通的院落，每個(gè)院落有四個(gè)天井。現(xiàn)在還能看到這樣的布局，三列瓦房，似斷相連，天井隱隱。右面應(yīng)該是兩個(gè)院落。據(jù)出生在這里的徐開(kāi)榮講，這里有20來(lái)個(gè)天井，現(xiàn)在能看到十來(lái)個(gè)。以前縣政府在這里辦過(guò)公的，曾駐扎了一個(gè)連。有一強(qiáng)盜晚上進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)不出來(lái)，干脆不轉(zhuǎn)了，就地睡覺(jué)。原大廳外有一白果樹(shù)，三個(gè)大人合抱還差一尺。在院墻下面，剩有一小節(jié)樹(shù)樁，隱在青蔥的菜地里。璧山中學(xué)來(lái)后，還在這里建了臨時(shí)校舍3幢。
300來(lái)學(xué)生，洪流似的書(shū)聲響徹徐家磚房，直上狀元峰，蕩漾到璧南河畔。
那時(shí)條件是艱苦的，臨時(shí)校舍，諸多不具。師生雖安頓下來(lái)了，環(huán)境依然惡劣。更關(guān)鍵的是，老師生活拮據(jù)，人心不穩(wěn)，難以為繼。據(jù)校志記載，1944年9月，“每位學(xué)生送贄見(jiàn)禮120元，于開(kāi)學(xué)繳費(fèi)時(shí)一并繳納”。雖短短的十來(lái)個(gè)字，足以道盡當(dāng)時(shí)老師的貧窮潦倒。學(xué)生也貧困，為了讓更多的貧困子弟讀書(shū)，學(xué)校設(shè)了清寒優(yōu)秀生獎(jiǎng)助金。
越是艱難處，越是立志時(shí)。在苦難面前，璧中師生沒(méi)有畏懼退縮，依然弦歌不斷，老師以教書(shū)育人為樂(lè)，學(xué)生以學(xué)習(xí)精進(jìn)為榮。
一群師生，站在凹凸不平的操場(chǎng)上，寒風(fēng)掃過(guò)他們零亂的衣角，他們一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)毅的目光齊向前，斗志昂揚(yáng)，高唱為三十年校慶而作璧山中學(xué)校歌：“金劍峨峨，璧水悠悠，江山郁綠富深秀，軒檻臨高丘。卅年悠悠，莘莘學(xué)子此藏修。國(guó)步艱難天地愁，寇患如斯曾未有，中華民族盡同舟，齊吳榜以赴安流。靡室靡家，同敵同仇，御侮保種責(zé)重厚。三世太平先拿亂，正吾輩枕戈待旦之秋，投筆起，勿疑猶。”
他們以校歌為動(dòng)力，以校歌助志，天下興亡，匹夫有責(zé)，眼前的艱苦算什么呢？
年幼未敢忘報(bào)國(guó)，璧中學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的進(jìn)行各項(xiàng)童子軍訓(xùn)練，他們行動(dòng)一致，步伐整齊，動(dòng)作規(guī)范，操練有素，歌聲嘹亮：“我們，我們，我們是中華民族的新生命，年紀(jì)雖小志氣真，獻(xiàn)此身，獻(xiàn)此心，獻(xiàn)此力，為人群。忠孝，仁愛(ài)，信義，和平，充實(shí)我們行動(dòng)的精神。大家團(tuán)結(jié)向前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！”在鏗鏘有力的歌聲中，璧中在1944年3月29青年節(jié)童子軍檢閱時(shí)，竟獲全縣中學(xué)組第一名。
在徐家磚房，迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，璧中教務(wù)主任鄧子琴還有抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑寫(xiě)了碑文。
據(jù)徐家磚房后人徐開(kāi)榮講，前幾年，有一個(gè)從臺(tái)灣回來(lái)的老人來(lái)此，回憶了當(dāng)時(shí)的讀書(shū)生活。雖遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，母校情結(jié)卻與日俱增。少年艱苦的讀書(shū)生活，璧中精神，已潛移默化的融入了他的心中，夢(mèng)里。我忘了問(wèn)，這個(gè)老人回憶時(shí)唱沒(méi)唱歌。如果沒(méi)有唱，我想，老人的心里一定唱了。這一唱，把今昔連成一片，蒼蒼茫茫，感嘆萬(wàn)端。
徐家磚房的前面，是櫛齒鱗比的高樓，一比，徐家磚房更顯低矮零亂。也許隨時(shí)間推移，這里將開(kāi)發(fā)而面目全非，或?qū)⑹幦粺o(wú)存。但這里一旦有了璧中歷史，就注定不尋常。我相信，若干年后，仍然會(huì)有人尋此，在指指點(diǎn)點(diǎn)中，會(huì)有人與豪邁奮發(fā)的《璧山中學(xué)校歌》《童子軍軍歌》相感應(yīng)。
