“雛鳳”培訓班結業學員匯報表演
鎮街青年人才培養是基層治理的一個關鍵。為加快青年人才成長速度，培養一支能挑擔子，擔重任，想干事、能干事、干成事的人才梯隊，來鳳街道于2021年3月底啟動“雛鳳”青年人才培養計劃，對街道機關和村社“兩委”中35周歲以下的青年干部進行培訓。
櫛風沐雨砥礪行，春華秋實滿庭芳。如今，“雛鳳”青年人才培養計劃已進行至第二期。從課堂教學到外出取經，從上掛“實崗”到下沉“墩苗”，從導師幫帶到撰寫信息、報告，內容豐富、形式多樣的培訓，讓“雛鳳”學員們增長了知識，拓寬了思維視野，增強了政治理論功底，錘煉了黨性，激發了干事熱情。
夯實理論之基 增強知識儲備
“鄉村振興的內涵十分豐富，既包括經濟、社會和文化振興，又包括治理體系創新和生態文明進步，是一個全面振興的綜合概念。”
“實施鄉村振興戰略需要強大的科技和人才支撐，要求基層工作者不僅要懂政治、懂農業、愛農村、愛農民，還得是一個懂市場經濟的操盤手，因此我們要進一步提高自己的能力，充分發揮基層黨建的引領作用。”……
6月16日，“周五講堂”在該街道會議室如期開講。課堂上，重慶大學教授譚修剛專題講授的《鄉村振興產業發展與創新戰略思維》，引起了“雛鳳青年人才培訓班”不少學員的強烈共鳴與討論，大家對如何進一步做好鄉村振興這篇大文章有了更加深入的了解與認識。
思想是行動的先導,理論是實踐的航標。作為培訓的主陣地，來鳳街道每月一期的“周五講堂”，主要圍繞農村三變改革、鄉村振興與產業發展、政務信息寫作、輿情管理等內容開展。
“授課老師既有市委黨校和市內高校教師，也有區內相關部門負責人、產業發展帶頭人、璧山英才等。”來鳳街道相關負責人介紹，從理論知識、中心工作、農村實用技能等方面為學員予以講授，主要是為了確保培訓的針對性，增強學員們的理論知識。
課上，學員帶著問題聽、看、思；課下，學員圍繞街道重點工作和培養內容，擬選課題進行演講、討論和點評。交流時，大家開動腦筋，就當前探討主題踴躍發表自己的觀點，分析其存在的不足，并提出相應建議。
“轄區居民亂扔煙頭、隨地吐痰等不文明現象突出，建議設置‘不文明現象’曝光臺，定期曝光不文明行為。”
“建議設置網紅斑馬線，從而在改善街道亮化的同時倡導居民提高文明素質，遵守交通規則。”
“開放式小區治理”“創建全國文明城區”……于參訓學員而言，每一場專題研討會好似一座加油站，既實現了觀點交流、思想碰撞、智慧共享，也進一步拓寬了思路，促進了自我提升。
目前，該街道已開展“雛鳳”青年專題研討會5次，“雛鳳”青年座談會3次，與大學生“三下鄉”實踐團一起開展交流研討會2次，做到了將“上接天線”的理論與“下接地氣”的實踐有效融合。
突出“實戰化”歷練 練就“行家”本領
“雛鳳”青年學員協助開展“三級院壩會”（來鳳街道供圖）
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。如何增強學員的實踐本領？來鳳街道給出的答案是開設“實踐課堂”，即每周將培養對象中的機關青年人才“下沉”到相應村（社區）開展“蹲苗”鍛煉。而隨駐村領導協助開展“三級院壩會”，便是其中一項重要內容。
每次院壩會現場，學員們總是詳實記錄群眾反映的問題，把現場未能解決的問題以交辦單的形式反饋至各辦、站、所、中心、大隊。
解讀政策、做會議記錄、撰寫問題臺賬……張婧瑋作為“雛鳳”青年中的一員，也積極參與到解決民生問題的前、中、末端各項環節之中。
“在訪民情、察民意、解民憂的過程中不斷深化對基層工作的理解和認識，很有鍛煉意義。”張婧瑋深有感觸地說，從“耳”到“心”再到行動的過程中，我們全面了解了基層群眾的急難愁盼，也能更深刻體會黨員干部的責任使命。
下任務、壓擔子。目前，學員們已協助開展“我為群眾辦實事”院壩會51場，收集記錄問題98件，督辦解決問題92件。
除了把學員“下沉”到村（社區）“墩苗”，來鳳街道還從培養對象中的村（社區）青年人才中擇優選擇2名同志，輪流到街道相應科室進行為期約3個月的掛職鍛煉，以熟悉街道全面工作，拓寬工作視野思路。
正如從安樂村上掛到黨群辦工作的袁文玲所說：“在一點一滴的日常工作中，我學會了細致和堅持，今后我也會把學到的經驗做法運用到村里的工作中去，更好地為群眾服務，在實干中展現青春價值。”
事實上，“雛鳳”青年學員們的身影還閃現在歷史文化景點處、弱勢群眾中、朋友圈里。尤其是在第一期“雛鳳”青年代言來鳳活動中，學員們以來鳳的文物、民宿、歷史建筑、美食、文化、果蔬為切入點，用腳步丈量、用鏡頭記錄、用文字抒懷，將來鳳名片裝扮得愈加絢麗多彩。
導師“結對幫帶” 言傳身教促成長
基層工作千頭萬緒，協助開展“三級院壩會”時，“雛鳳”青年們在問題交辦過程中，對于群眾反映較多的修路、棚戶區改造等諸如此類問題，總是會產生很多困惑，這時，同在現場的幫帶老師就會及時為其答疑解惑。
“我們給出的建議是原則上緊迫的、涉及群眾較多問題的短期限時解決，相對緩和的、極個別的問題長期進行跟蹤解決。”幫帶導師劉勇表示。
大海航行靠舵手，群雁高飛頭雁領。面對基層工作，青年人才既要主動學習，增強實踐技能，更要找準方法，向人借力。基于此，在為期一年的培養中，來鳳街道立足實際建立了“結對幫帶”機制。
“今年第2期‘雛鳳青年人才培訓班’建立的是‘1+2’導師幫帶機制。”來鳳街道相關負責人介紹，導師由工作經驗豐富、帶隊能力較強的駐村領導擔任，每名導師幫帶2名所駐村“墩苗”的“雛鳳”學員，通過走村入戶、現場手把手教等方式，幫助“雛鳳”青年們提升解決實際問題的能力。
在導師幫帶的培養機制中，幫帶導師還帶領“雛鳳”青年參與到“黨建引領+”系列工作、專業市場集群建設、村集體經濟發展、疫情防控等重大專項工作中，對幫帶對象進行全程指導，在“傳幫帶”中實現發展強基、治理增效、共建提能。
“以前不知道怎么與群眾溝通，這次幫帶導師為我們安排了‘方言老師’，并開出了‘三個土方’，破解了我們部分年輕人不通方言、群眾工作經驗不足、干群交流不暢等問題，十分受用。”學員黃達表示，通過導師“傳”經驗、“幫”思想、“帶”作風，自身政治素質、解決分析問題能力、群眾工作能力等諸多方面都有了很大提高。
走、學、看、思、悟、研……一幀幀畫面不斷閃過，在“雛鳳”學員心中留下深刻而久遠的記憶，既讓他們有所樂、有所獲、更有所得。
據了解，“雛鳳”青年人才培養計劃實行“評價引領”機制，以每年度為一考核期，根據工作實績、日常培訓等方面進行量化考核排名。對表現優秀的青年人才除給予跟蹤培養和優先任用外，還將推薦到區級部門掛職鍛煉。目前，已有一名學員任來鳳街道來鳳村副書記一職，一名臨聘人員通過公招到青杠街道中興小學任職，兩名機關工作人員上掛區委辦和區發展改革委鍛煉，其中王冬同志因在上掛期間表現優秀，調任區委辦公室工作。
“‘雛鳳’青年人才培養計劃一定程度上打通了基層干部教育培訓的‘神經末梢’，激發了青年干部的學習動力與熱情，促進了青年干部的綜合素質全面發展。”來鳳街道相關負責人表示，隨著培訓計劃的不斷深入實施，“雛鳳”青年人才計劃將為街道中心工作和區域發展提供堅實力量。
（記者 朱大亮 文/圖）
