
文風小學,教師帶領(lǐng)學生們創(chuàng)作紅巖精神主題繡。
“穿的是媽媽改小的囚衣,吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯,長期監(jiān)獄生活把他折磨得面黃肌瘦,腦袋大、身子小,獄友們都叫他‘小蘿卜頭’……”10月22日,走進文風小學教室,教師陳琦一邊帶領(lǐng)學生、家長創(chuàng)作紅巖精神主題繡,一邊為大家講解“小蘿卜頭”的故事。
環(huán)顧四周,“紅巖魂”“童心向黨”等一系列繡品異常醒目,孩子們輕捻著針線在素面的布上來回穿梭,縷縷絲線間交錯橫生,雖然針腳稚嫩,但每個人都繡得格外認真,將自己對革命先烈的愛戴、敬佩之情融入其中。
“以前聽過很多紅巖英烈的故事,但第一次把他們的形象刻畫出來,這讓我更加懂得如今幸福生活來之不易,我一定會好好學習的!”文風小學三年級學生徐梓琪認真說道。
無獨有偶,在北街小學,孩子們將心中的紅巖精神融入扎染中,經(jīng)染料上色、晾干、撤線等一環(huán)環(huán)工序后,鮮亮、飽滿的“紅巖魂”盛開在布上,與江姐傲然挺立的形象相得益彰。三合小學30余名學生則以“小蘿卜頭”在獄中的幕幕場景、紅巖精神的語錄信念為主題進行剪紙創(chuàng)作,刻刀翻飛、手起紙落,瞬間將紅色紙張變成了一個個代表紅巖精神的剪紙作品。
而這僅僅是我區(qū)推進紅巖精神浸潤童心的一個縮影。今年以來,璧山充分抓住青少年這個關(guān)鍵群體,將紅巖精神融入日常學習教育中,以“剪紙”“正則繡”“扎染”等非遺文化為載體,通過“全過程、沉浸式、體驗式”課程教學,讓紅巖精神扎根童心、融入血脈、化作基因、代代相傳。
與此同時,我區(qū)以經(jīng)典誦讀為路徑,充分利用學校閱讀體驗館展廳、書香長廊等陣地設置紅色書籍閱讀區(qū),并通過演講比賽遴選出“小蘿卜頭”故事講解員,分別在不同場合朗誦《紅巖》片段,演繹情景朗誦劇《小蘿卜頭的故事》,目前已在校園、家庭、社區(qū)誦讀300余場。
除此之外,我區(qū)各中小學還深入挖掘紅色歷史,依托革命先輩、先烈留下的珍貴印跡,引導學生成立特色志愿服務隊伍,先后幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道、對農(nóng)村低收入家庭學生進行一對一幫扶等,用革命先輩艱苦奮斗、不言放棄的精神激勵學生成為擔起民族復興大任的時代新人。
區(qū)教委相關(guān)負責人表示,將堅守為黨育人、為國育才初心使命,持續(xù)用好紅色資源,積極開展各類革命傳統(tǒng)教育活動,引導廣大青年學生銘記紅色歷史、永葆革命精神,以實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。(記者 尹秀秀 實習生 譚靖怡 文/圖)