文風小學，教師帶領(lǐng)學生們創(chuàng)作紅巖精神主題繡。
“穿的是媽媽改小的囚衣，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，長期監(jiān)獄生活把他折磨得面黃肌瘦，腦袋大、身子小，獄友們都叫他‘小蘿卜頭’……”10月22日，走進文風小學教室，教師陳琦一邊帶領(lǐng)學生、家長創(chuàng)作紅巖精神主題繡，一邊為大家講解“小蘿卜頭”的故事。
環(huán)顧四周，“紅巖魂”“童心向黨”等一系列繡品異常醒目，孩子們輕捻著針線在素面的布上來回穿梭，縷縷絲線間交錯橫生，雖然針腳稚嫩，但每個人都繡得格外認真，將自己對革命先烈的愛戴、敬佩之情融入其中。
“以前聽過很多紅巖英烈的故事，但第一次把他們的形象刻畫出來，這讓我更加懂得如今幸福生活來之不易，我一定會好好學習的！”文風小學三年級學生徐梓琪認真說道。
無獨有偶，在北街小學，孩子們將心中的紅巖精神融入扎染中，經(jīng)染料上色、晾干、撤線等一環(huán)環(huán)工序后，鮮亮、飽滿的“紅巖魂”盛開在布上，與江姐傲然挺立的形象相得益彰。三合小學30余名學生則以“小蘿卜頭”在獄中的幕幕場景、紅巖精神的語錄信念為主題進行剪紙創(chuàng)作，刻刀翻飛、手起紙落，瞬間將紅色紙張變成了一個個代表紅巖精神的剪紙作品。
而這僅僅是我區(qū)推進紅巖精神浸潤童心的一個縮影。今年以來，璧山充分抓住青少年這個關(guān)鍵群體，將紅巖精神融入日常學習教育中，以“剪紙”“正則繡”“扎染”等非遺文化為載體，通過“全過程、沉浸式、體驗式”課程教學，讓紅巖精神扎根童心、融入血脈、化作基因、代代相傳。
與此同時，我區(qū)以經(jīng)典誦讀為路徑，充分利用學校閱讀體驗館展廳、書香長廊等陣地設置紅色書籍閱讀區(qū)，并通過演講比賽遴選出“小蘿卜頭”故事講解員，分別在不同場合朗誦《紅巖》片段，演繹情景朗誦劇《小蘿卜頭的故事》，目前已在校園、家庭、社區(qū)誦讀300余場。
除此之外，我區(qū)各中小學還深入挖掘紅色歷史，依托革命先輩、先烈留下的珍貴印跡，引導學生成立特色志愿服務隊伍，先后幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道、對農(nóng)村低收入家庭學生進行一對一幫扶等，用革命先輩艱苦奮斗、不言放棄的精神激勵學生成為擔起民族復興大任的時代新人。
區(qū)教委相關(guān)負責人表示，將堅守為黨育人、為國育才初心使命，持續(xù)用好紅色資源，積極開展各類革命傳統(tǒng)教育活動，引導廣大青年學生銘記紅色歷史、永葆革命精神，以實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。（記者 尹秀秀 實習生 譚靖怡 文/圖）
