區檢察院走進正則中學開展校園欺凌法制講座
“當時覺得自己身邊什么都是灰色的，這個世界和我沒什么關系……”4月14日，回想起初中時的那段經歷，現在正在重慶醫科大學讀大一的張萌（化名）仍心有余悸。
近年來，在我們身邊，不少正處于花樣年華、本應快樂無憂的青少年，被焦慮、抑郁等各種心理問題困擾、折磨。記者在調查中了解到，未成年人因心理健康問題造成的自殘、厭學、盜竊、性侵等行為頻發，且愈加低齡化，這將影響孩子一生的幸福，也對家庭和社會造成一定影響。
青少年心理問題頻發
與記者進行電話交流的張萌，精神放松、思維活躍，言語間能感覺到這是一個性格開朗的小姑娘。
很難想象，幾年前的張萌曾深陷抑郁的深淵。“總感覺自己是多余的，生活沒什么意思。”因父母離婚，張萌與父親一起生活，新的家庭環境讓她變得內向，導致成績下滑，產生厭學情緒。經檢查，張萌確診為中重度抑郁癥，通過心理治療和藥物干預，現在她的病情已經穩定。
而張萌的經歷并非個例。
“學校開設了心理課程，幾乎每天都有孩子來找老師做心理咨詢。”璧山中學心理教師曹孟瑩說，她任教以來所接觸到的案例中，有女孩子因在校早戀，與男生吵架后自殘的；有因人際交往能力偏弱，缺少親情和朋友抑郁的；有因學習壓力過大，找不到人傾訴，患躁郁癥的……多數孩子都能通過心理老師的治療后排解壓力，恢復正常的學習和生活，極個別孩子則需要看心理醫生并服藥來慢慢治愈。
記者走訪區檢察院了解到，目前，我區青少年犯罪主要原因是親子關系惡劣、親情淡薄、孩子缺少家長管教或管教不得當所造成，也有因從網絡上瀏覽了不健康的內容引發的犯罪。
“有一個發生在5年前的案例，16歲的張某在路邊猥褻一名小學生未遂，第二天又對一名婦女實施了猥褻，被判刑四年多，出獄僅一周，酒后打傷一名女孩，強奸未遂，再次被判處一年四個月的刑期。”區檢察院檢察二部未檢組副主任張瀚尹介紹道，這就是典型的激情犯罪，一般作案者都無法理性控制自己的行為和情緒。
青少年心理問題來自哪里
是什么遮蔽了孩子們內心的陽光？
曹孟瑩認為，親子關系在其中具有決定性作用，家庭教育不當造成親子關系緊張，會引起巨大的心理危機。事實上，很多孩子因為青春期沒有得到家庭、老師、同學的關愛關注，不會正確宣泄自己情緒，才會采用極端的方式來獲得別人的關注和肯定。
在很多家長眼里，成績是衡量學生好壞的唯一標準，一旦出現成績滑坡，家長的施壓和自身“我不行”的心理暗示下，青少年情緒調節能力有限，便會因壓力過大形成心理障礙，漸漸被抑郁情緒困擾，從而采取過激行為。
由于很多家長和青少年對心理咨詢不了解，認為接受心理咨詢的孩子就是“壞”孩子，心理不正常，于是用異樣的眼光去看待和解決問題。
有著多年辦案經驗的張瀚尹發現，未成年人犯罪與心理缺陷存在一定聯系，因為心里缺少溫暖，產生過激反應，就會伙同朋友去盜竊、搶劫，給自己和社會造成不良后果。
采訪中，記者了解到，部分孩子希望與家長交流，只是家長們不能理解他們的想法。
“只要犯一點小錯誤，就會批評來批評去的，感覺很不痛快。”璧山中學高一學生李心（化名）說道，我有煩心事就會寫在紙上，誰都不說。
調查中，記者還了解到，由于網絡的普及，不少孩子沉迷于虛擬世界，不良網絡風氣挑戰著孩子們的自制力，“毒害”著他們的思想。
給孩子少一點質疑多一些鼓勵
“要怎樣去愛你，才能讓你和我好好說上一句話？”相信這是不少家長共同的愿望。
采訪中，不少未成年人表示，希望父母不要只關注他們的學習成績，少一點質疑，多一些支持和陪伴。
“家庭、學校和社會應堅持‘成人大于成才’的教育觀，父母、老師要對孩子付出‘真愛’，許多心理問題和由此引發的家庭社會悲劇是可以避免的。”曹孟瑩表示，發現孩子出現心理問題，要及早進行專業治療，千萬不要諱疾忌醫。要讓孩子多交朋友，減少孤獨感，積極參加體育活動，讓孩子有更強的抗挫折能力。
同時，曹孟瑩呼吁，全社會都應高度關注孩子的心理健康，各個學校也應加強學生心理素質教育，營造心理教學氛圍，通過建立家長學校，讓家長和心理老師相互溝通，幫助孩子順利度過青春期。
目前，璧山中學開設了心理健康課，每年5月會舉辦為期一周的“心理健康節”，鼓勵全校學生參與。此外，每天中午和下午休息時間，學校會提供心理咨詢服務，讓有共同心理困擾的學生集中參加團體輔導。
“針對未成年人犯罪，我們始終堅持‘特殊保護’的刑事司法理念，在法律的限度內從寬處理，給誤入歧途的少年一個改過自新的機會。”區檢察院檢察二部未檢組主任鄭杰煒介紹，區檢察院還定期開展“莎姐”進校園活動，為全區中小學學生帶去精彩生動的法治宣傳教育課，讓在校學生形成自我保護意識。（記者 何燕雯 康思嘉 張保鵬 文/圖）
