傳統武術加入“大課間”
11月23日，東關小學操場格外熱鬧，孩子們裝扮成“小土著”，邊跳邊用非洲鼓拍打出歡快的節奏；幾名“搖滾小王子”手腳并用敲打架子鼓，在激昂的音樂中釋放活力；一群足球小將，幾招漂亮的顛球和運球過人盡顯高超球技……
這是我區生長課堂現場交流會的特色課程展示環節，全區264名小學音樂、體育老師現場感受了東關小學學生們的精彩表現，多才多藝的孩子們引得大家拍手稱贊。
“今天展示的只是我校‘尚美課程’其中的一個點，我們還有管樂、書法、趣味童聲合唱、繪畫、手工折紙、口風琴等40余門美育拓展課程。”東關小學負責人熱情地向各校老師介紹，并帶領大家來到正在上課的管樂班。同學們年紀不大，但擺弄起這些大個頭的管樂器，卻有模有樣，他們認真聽著老師對每一段樂譜的講解，手、嘴并用，奏出動聽的樂章。
“別看他們年紀小，獲得的榮譽可不少，他們在近幾年市、區級的各種管樂比賽中獲得金獎和一等獎共5次，學校在今年7月也因此被評為重慶市管樂特色藝術學校和全國美育示范學校。”該負責人自豪地說道。
9點40分，一陣清脆的下課鈴聲把大家從優美的音樂中拉回來，只見同學們放下樂器，有序地向操場跑去，一場別開生面的“大課間”拉開序幕。
除了常規的課間操外，東關小學的“大課間”還加入了柔力球、武術、自由活動等獨具特色的“自選動作”，頓時讓課間40分鐘變得趣味無窮。
無論是特色課程展示還是充滿活力的“大課間”，同學們的臉上始終充滿著自信，而自信的密碼就隱藏在該校生長課程里。
2016年，伴隨著我區課程改革的東風，在原有課程體系的基礎上，東關小學創新推出“禮樂課堂”三大課程體系，包括知書課程、達理課程、尚美課程，而尚美課程則側重于學生“審美情趣和實踐創新能力”的培養。
“每個孩子都能選擇自己喜歡的1-2門特色課程，通過每周四、周五下午選課走班的形式為孩子搭建適宜個性發展的平臺，也讓孩子們找到自己的興趣，從而收獲快樂，展示自己，變得更加陽光自信。”該負責人說，每個孩子都是不同的生命個體，學校不僅要給孩子們傳授課本知識，重要的是提升孩子們的藝術修養和人文氣質，讓他們找到生活的樂趣，努力成為最好的自己，在“生長”的過程中散發獨有的光芒。
（記者 黃瑞 文/圖）
